В честь 20-летия принятия Конституции РФ и российского парламентаризма в школах проводился «Открытый всероссийский урок». В качестве гостя, который выступил перед учащимися десятого класса гимназии № 1514 на юго-западе Москвы, рассказывая о своей работе, предстал депутат Государственной Думы РФ Владимир Ресин.
В простой и доступной форме он рассказал об организациях, представляющих законодательную власть в России. В частности о Федеральном собрании, парламенте РФ, состоящем из двух палат: Государственной Думы – так называемой нижней палаты, и Совета Федерации — верхней палаты. А также о существовании в думе фракций и разделения депутатов по политическим взглядам, что обеспечивает всестороннее рассмотрение любой проблемы.
Владимир Ресин подчеркнул, что то, каким будет следующий седьмой созыв Госдумы, во многом зависит от сегодняшних десятиклассников. «Полномочия текущего созыва закончатся в декабре 2016 года. Тогда всем вам уже исполнится 18 лет, вы сможете принять участие в выборах и проголосовать за ту партию, которую хотите видеть в Государственной Думе», — рассказал он.
Старшеклассники с интересом слушали рассказ человека, не по-наслышке знакомого с тем, как организована работа комитетов и комиссий Госдумы РФ. Особенное внимание привлек рассказ о том, насколько сложный и многоступенчатый путь проходят выдвигаемые на обсуждение законодательные инициативы, прежде чем стать полноценными законодательными актами. «Когда мы прошлой весной рассматривали законопроект о регулировании земельных отношений на присоединенных к Москве территориях, то ко второму чтений поступило 130 поправок. 130! И каждую из них нужно было рассмотреть, потому что каждая поправка – это серьезное замечание, мнение какого-либо эксперта, который предлагает свой вариант, как усовершенствовать будущий закон», — пояснил учащимся на примере Владимир Ресин.
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.